大家好，今天给各位分享形容隐藏不露的成语的一些知识，其中也会对词语隐藏冷知识进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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形容冷知识的词语
孤陋寡闻
解释:
学识短浅；见闻不广。陋：见闻不广；寡：少。
出处:
西汉戴圣《礼记学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
语法:
作谓语、定语；作谦辞。
示例:
某孤陋寡闻，不足当公之荐。（明罗贯中《三国演义》第十回）
近义词:
才疏学浅、浅见寡识、
综上所述，可以用孤陋寡闻来形容冷知识
猜词语意思的方法
一、根据字面数量形态意义猜测词语意义。言语两字，由于其它表示数量和形态的字与其组合不同就表示了各种不同的意义。例如：
一句话都不说一一自言自语。
话很多一一千言万语。
话很少一一只言片语。
自己对自己说话一一自言自语。
有豪迈意思的话一一豪言壮语。
二、根据形声字的特点猜测词语的意义。例如：
“泞”字是形声字，3点水表示字义与水有关，而“宁”则表示声音，泞：意义是地面因有水而结成了泥浆，可以结合学生熟悉的泥进行理解，可以结合在“那泥泞路上的脚窝”这一句话进一步来理解学习这个词。
三、通过列举相同事物的特点猜测词语的意义。一些物品名称包含有多种产品，这些产品是具有共同特性的集合。例如：
机枪一一手枪一一是一种武器。
香蕉一一苹果一一是一种水果。
四、根据偏旁所表示的物体数量特点猜测词语的意义，例如：
河一一江一一湖一一海一一与偏旁水的多少有关。
木一一林一一森林一一与偏旁木的多少有关。
人一一众一一仨一一与偏旁人的多少有关。
五、通过分析综合的方法猜测词语的意义。分析综合法就是先分析词中每个词素的意思，然后再把每个词素的意思连起来进行理解，例如：“归途”一词，“归”是回归，回去，回家的意义。“途”是在路上，“归途”一词是回家的路。
六、用比喻的方法猜测词语的意义。比喻法就是用形象、具体的比喻来解释词语，经过整理得到确切含义。例如：冷若冰霜，可以把它比作像冰霜一样寒冷。整体理解就是冷得像冰霜一样。
七、引导学生结合语境联系上下文猜测词语意义。课外阅读的时候总能遇到不熟悉的词语，每一个不熟悉的词语都去查很费时间，这时候学会根据上下文去猜测、理解生词意义可以节约时间。
八、指导学生结合生活实际猜测词语意义。有些词语与我们的生活密切相关，因此借助生活经验理解词语这是一种很好的方法。例如：森林和大海，当我们看到森林和大海，才能体会到它们的宽广和无边，理解得更实在与深刻。
五年级下册语文第4课重点词语解释
理解词语：
【冷艳】耐寒而美丽（多形容花）。
【幽芳】形容香味清淡而芬芳。
【漂泊】比喻流落在外，四处流浪。
【文坛】指文学界。
【颇负盛名】形容名气很大。盛名：很大的名望。
【古玩】古代留传下来的可供玩赏的器物。
【玷污】弄脏；使有污点。多用于比喻。
【郑重】严肃认真。
【欺凌】欺负；凌辱。
【顶天立地】形容形象高大，气概雄伟豪迈。
【折节】屈服于别人。
【境遇】境况和遭遇。
【秉性】性格。
【隆冬】冬天最冷的一段时期；严冬。
【凉飕飕】形容有些凉。
【蒙胧】快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。
【眷恋】（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。
雪是冰凉的类似的词语
雪是冰凉的类似词语:雪是冰凉的，火是暖和的，人是快乐的，牛是耕地的，马是骑着的，知识是从刻苦劳动中得来的，话筒是唱歌的，电视是看的，手机是打电话的，汽车是载人的，火车是载客的，货车是送货的，水是冰凉的，人心里温暖的，饭是填饱肚子的。
好了，关于形容隐藏不露的成语和词语隐藏冷知识的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
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